اللجنة الاستشارية للإحصاء » بناء القدرات الإحصائية (التدريب والتأهيل)

أ- الدورات التدريبية:

تتطلب عمليات وضع الخطط وتقويمها مهارات إحصائية مختلفة تشمل مهارات توفير البيانات اللازمة لتلك الخطط في الوقت المناسب، ومهارات إدارة ومعالجة البيانات واستخلاص بعض المؤشرات اللازمة للتخطيط والتقويم معا، وتتسع القائمة لتشمل مهارات التحليل الإحصائي والاستدلال على خصائص المجتمعات المدروسة وتفسير النتائج. وفي عصر ثورة المعلومات، جعل الحاسوب وبرمجياته مهمة جمع البيانات وإدارتها وحساب المؤشرات أمرا ميسورا، لاّن دور الحاسوب سيظل قاصرا على هذه العمليات ولن يتعداه لتطوير الطرق الإحصائية إلا إذا تم العمل على بنـاء وتـطـوير

مـقـدرات البشـر الإحـصـائـية وصقـل الـخـبـرات المكتسبة بمزيد من التدريب والدراسة النظرية وفي سبيل ذلك أقرت اللجنة الاستشارية للإحصاء في اجتماعها الأول لعام 2003 القرار رقم (6/2003) الخاص باستقصاء الإحيتاجات التدريبية في المجالات الإحصائية للوزارات والجهات الحكومية الأخرى التي تزاول أنشطة إحصائية، وبالتالي قامت اللجنة الفنية للإحصاء بتولي تنفيذ الاستقصاء من خلال:

1. إجراء حصر سنوي للذين يزاولون أنشطة إحصائية بالوزارات والجهات الحكومية الأخرى يتم من خلاله تحديد أعدادهم ومؤهلاتهم وجنسياتهم وخبراتهم الإحصائية والمهام الإحصائية الموكلة لهم. وتكون نتائج هذا الحصر سلسلة زمنية تعكس اتجاهات التغير في القوى العاملة الإحصائية وخصائصها.

2. إجراء استقصاء دوري (كل عام) للاحتياجات التدريبية في المجالات الإحصائية للعاملين في الوزارات والجهات الحكومية والذي بدوره يسهل عمليه اختيار البرامج التدريبية التي تتبناها اللجنة الاستشارية للإحصاء.

3. إعداد و نشر دليل للدورات التدريبية - بناء على نتائج الاستقصاء - التي ينبغي عقدها داخليا بحيث يشتمل على أهدافها وموضوعاتها والجهات المستهدفة وموعدها والعمل على تنفيذها(انظر الجدول التالي).

4. وضع خطة زمنية بالتنسيق مع جهات الاختصاص بالدولة لتأهيل الكوادر لسد النقص في بعض التخصصات الإحصائية وذلك بإتاحة فرص الدراسة الجامعية وفوق الجامعية بالداخل والخارج للعمانيين حسبما سيرد ذكره في (ب) أدناه.

الدورات التدريبية التي تبنتها اللجنة الاستشارية للإحصاء خلال الفترة (2003 - 2006)

ب- برنامج الدبلوم في الإحصاء: