1. تحليل مراحل تطور الخصائص التعليمية وحالات الأمية للسكان حسب الجنس  والعمر والتقسيمات الإدارية.

2. تطور معدلات الالتحاق بالمراحل التعليمية المختلفة وبالذات الأساسية حسب  الجنس والتقسيمات الإدارية.

3. تحليل مقاييس الكفاءة الداخلية للتعليم الأساسي(التسرب والإعادة) ونوعية التعليم من حيث كثافة الفصل وعدد الطلاب لكل معلم ونوعية المدارس والمرافق.

4. تطور توزيع الطلاب بين التعليم العام والتعليم الفني والمهني.

5. توقعات عدد الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة على المدى الطويل واحتياجاتهم التعليمية والضغوط على الموارد وعلى نوعية التعليم الناجمة عن النمو السكاني السريع.

6. تحليل أولويات وتحديات قطاع التعليم والتدريب، والسياسات والبرامج الحالية  المتعلقة بالتعليم والتدريب والتأهيل، بما في ذلك برامج تعليم الكبار(التعليم غير النظامي) والتدريب داخل المؤسسات.

7. تقديم مقترحات وتوصيات حول تحسين وتطوير التعليم في جانبيه الكمي  والنوعي وارتباطه بالأهداف  المركزية في السياسات السكانية والتنموية المستدامة.

8. قديم تصورات حول الإجراءات والبرامج لتحقيق الأهداف المقترحة.

1. تحليل الموقف بالنسبة لتيارات الهجرة من القرى إلى المراكز الحضرية ومن مناطق الإرسال إلى مناطق الاستقبال .

2. تحليل خصائص المهاجرين ومقارنتها مع خصائص غير المهاجرين.

3. تحليل الأسباب الباعثة للهجرة واتجاهاتها.

4. دراسة مؤثرات الهجرة وبالذات في القدرة الاستيعابية للمدن ونتائجها على مقدرات التنمية القروية والزراعية.

5. تحليل اتجاهات النمو الحضري وتوزيع المدن وإشكالات السكن والمرافق الصحية والمياه النقية فيها.

6. تقدير اتجاهات النمو الحضري على المدى المتوسط والبعيد وفقا للإسقاطات وتأثير ذلك على الاحتياجات السكنية ونوعية الحياة السكانية.

7. تقييم السياسات والبرامج الحالية المنفذة لحماية وإصحاح البيئة الحضرية.

8. تقديم مقترحات حول ترشيد الهجرة وربطها بعمليات التنمية المستدامة ونظم التخطيط الحضري السليم وإدماج القضايا السكانية في عمليات خلق التوازن الاجتماعي والأيكولوجي في المدن العمانية.

9. تقديم تصورات حول الإجراءات والبرامج لتحقيق الأهداف المقترحة .

1. تحليل الأوضاع البيئية في السلطنة خاصة موارد المياه والعوامل السلبية التي تؤثر عليها من نشاط صناعي (مخلفات) وزراعي(مبيدات) وبشري/سكاني(ازدحام المدن والقرى وتلوث المياه بالصرف الصحي).

2. تحليل آثار هذه الأوضاع البيئية على صحة المجتمع والأسرة ومعدلات الاعتلال  والوفيات خاصة بين الأطفال (مؤشرات الانتفاع بالمرافق) وتبايناتها حسب المناطق والقرى والحضر.

3. تحليل المشاكل البيئية المرتبطة بالنمو السكاني وما تفضي إليه من إهدار لموارد  المياه والأراضي الزراعية والرعوية وتدهور نوعيتها وأثر ذلك على إنتاج الغذاء.

4. تحليل السياسات البيئية والإجراءات الراهنة لحل المشاكل البيئية المرتبطة بالسكان  ومدى  فاعلية هذه  السياسات والمؤسسات القائمة بالتنفيذ وقدرتها الفنية والإدارية.

5. تقديم التوصيات والاقتراحات حول التدابير الملائمة للمحافظة على البيئة وصيانتها والتحكم في العوامل التي تؤدي إلى ترديها والتقليل من أشكال الإنتاج غير القابلة للإدامة ودرء الآثار السلبية المتبادلة بين البيئة والسكان والتنمية، والاهتمام بتوفير مصادر الأمن الغذائي وترشيد استخدام المياه والموارد  الزراعية.

6. تقديم التصورات المستقبلية حول السياسات والاستراتيجيات المطلوبة للتعامل مع هذه التحديات والمشاكل الراهنة للبيئة والمؤثرة والمتأثرة في نفس الوقت بالاتجاهات السكانية ومدى نجاح وتحقيق أهداف الإستراتيجية السكانية والتنموية.

 الدراسات القصيرة :